Связь человека с природой примеры
Изменение состава и загрязнение атмосферы. То, что для некоторых людей неприемлема сама идея близости людей именно с высшими антропоидами , этологи объясняют действием механизма этологической изоляции близких видов [35]. Социальная сфера включает в себя слои и классы, классовые отношения, нации и национальные отношения, семью, семейно-бытовые отношения, учреждения воспитания, медицинского обслуживания, досуга. Во всех промышленно развитых странах большое распространение получили раковые, хронические легочные и сердечно-сосудистые заболевания. Однако антагонистического противоречия между этими действиями нет.
Важно, что природа рассматривалась ими не как фон, не как что-то мертвое и лишенное души. Традиция русской литературы заключается в том, что природа считалась частью Вселенной, живой субстанцией, существующей по одним и тем же законам с человеком.
Следовательно, она признавалась равной ему, а, может быть, и превосходящей его по разуму, чувствам, мудрости. Одним из ярких примеров в этом смысле является стихотворение А. Пушкина «Вновь я посетил…» Природа в творчестве Пушкина наделена глубоким философским смыслом.
Ее вечные законы Пушкин рассматривает как глубочайшую мудрость мира. В стихотворении Пушкин описывает свои впечатления от посещения Михайловского.
Мысли поэта обращаются к прожитому, он печально размышляет о себе и о времени. Пушкин чувствует мудрость «общего закона» - вечного обновления и торжества жизни: «… и много Переменилось в жизни для меня, И сам, покорный общему закону, Переменился я…». Этот закон воплощается в его стихотворении в центральном образе трех сосен. Скромная природа стала могучим источником поэтического вдохновения и глубокого философского прозрения для лирического героя.
Он с радостью приветствует рождение новой «зеленой семьи».
Поэту радостно думать о том, что он неотделим от природы. На душе у него хотя и печально, но светло. Поэтому он так открыто смотрит в будущее.
В романтической поэме М. Лермонтова «Мцыри» природа выступает символом долгожданной свободы для главного героя, олицетворением его Родины и счастья. Вырвавшись, наконец, на свободу, Мцыри поистине слился с природой. Величественные картины Кавказа произвели на юношу неизгладимое впечатление: «пышные поля, холмы, покрытые венцом дерев, груды темных скал, горные хребты, в снегах, горящих, как алмаз, Седой незыблемый Кавказ…» Цветущий сад, который Мцыри увидел в первое утро своей свободы, дал почувствовать герою необъятность окружающего мира, его гармонию и красоту.
Буря, разыгравшаяся в ночь побега послушника, и горный поток близ чудесного сада — все они стали друзьями Мцыри.
Лермонтов показывает, что природа дала юноше то, что не могли дать вырастившие его монахи и монастырские стены. Только на воле Мцыри почувствовал единение со всем миром, только здесь он ощутил себя по-настоящему гордым и свободным. Содержание: 1 Аргумент из повести В. Астафьева "Царь-рыба" потребительское отношение к природе 2 Аргумент из повести Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц» отношение к природе 3 Аргумент из романа Ч.
Айтматова «Плаха» вмешательство в мир природы 4 Аргумент из рассказа Р. Брэдбери «Все лето в один день» красота природы 5 Аргумент из стихотворения Н.
Некрасова «Дедушка Мазай и зайцы» отношение к миру природы, к живым существам 6 Аргумент из рассказа Ж. Жионо «Человек, который сажал деревья» 7 Аргумент из романа Б. Васильева "Не стреляйте в белых лебедей" 8 Аргумент из рассказа Р. Брэдбери «И грянул гром» взаимосвязь человека и природы 9 Аргумент из рассказа А. Платонова "Неизвестный цветок" 10 Аргумент из романа И.
Тургенева «Отцы и дети» 11 Аргумент из повести А. Куприна "Олеся" 12 Аргумент из книги Д. Лихачева "Письма о добром и прекрасном". Астафьева "Царь-рыба" потребительское отношение к природе Человек царь природы или часть? Чем опасно потребительское отношение к природе? К чему может привести борьба человека с миром природы? Астафьев рассказывает нам поучительную историю о талантливом рыбаке, который обладает природным чутьем, полезным для рыбалки.
Однако этот герой также промышляет и браконьерством, истребляя рыбу без счета. Своими действиями герой наносит непоправимый урон природе. Причина этих действий отнюдь не голод.
Утробин действует так из жадности. В одну из таких вылазок на крючок браконьера попадается огромная рыба. Жадность и честолюбие мешает рыбаку позвать на помощь брата, он решает вытянуть огромного осетра во что бы то ни стало.
Со временем Игнатьич начинает уходить под воду вместе с рыбой. В его душе случается переломный момент, где он просит прощения за все свои грехи перед братом, перед невестой, которую обидел. Поборов жадность, рыбак зовет на помощь брата.
Игнатьич меняет свое отношению к природе, когда чувствует как рыба «плотно и бережно жалась к нему толстым и нежным брюхом». Он понимает, что рыба жмется к нему, потому что боится смерти так же, как и он. Он перестает видеть в этом живом существе только инструмент для наживы.
Когда герой осознается свои ошибки, его ожидает освобождение и очищение души от грехов. В конце повести мы видим, что природа простила рыбака, дала ему новый шанс на искупление всех грехов. Борьба Игнатьича и царь-рыбы - метафора сражения человека и природы, которое происходит каждый день. Разрушая природу, человек обрекает себя на исчезновение.
Причиняя вред природе, человек лишает себя среды существования. Вырубая леса, уничтожая животных, человек обрекает себя на вымирание. В этом произведении также ставится вопрос: может ли человек считать себя царем природы. И Астафьев дает ответ: нет, человек — часть природы, притом не всегда лучшая. Только забота о природе может сохранить жизненный баланс, бесчисленное истребление того, что дарует нам окружающий мир, может привести только к гибели. Гордыня человека, возомнившего себя «царем природы», ведет только к разрушению.
Нужно любить окружающий нас мир, существовать в мире и согласии с ним, уважая каждое живое существо. Одна из проблем, затронутая автором этой замечательной сказки, — это отношение человека к природе.
Примером бережного отношения к природе может служить главный герой. Маленький принц живет на небольшой планете. Его основное правило: «Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу же приведи в порядок свою планету». Маленький принц каждые утро прочищает вулканы и вырывает баобабы, которые при отсутствии ухода могут разрешить планету. Главный герой учит нас ценить прекрасное в мире природы, охранять это всеми своими силами, поскольку планета — это наш дом, а человек не может жить без дома.
Именно поэтому Маленький принц попросил змею укусить его, чтобы вернуться домой, к своим планете и розе, за которыми он должен ухаживать.
Потому что следить за домом, в котором ты живешь — главная обязанность и ответственность человека. Айтматова «Плаха» вмешательство в мир природы Чем опасно активное вмешательство человека в мир природы? К чему приводит борьба человека с природой? В центре внимания автора — проблема вмешательства человека в мир природы. Для того чтобы исполнить план мясосдачи, люди решают убить сайгаков, за которыми в этот момент охотились волки Акбара и Ташчайнар.
Вертолеты начинают гнать сайгаков в сторону охотников на уазиках, в процессе этого погибают дети волков. Когда же усталые волки возвращаются в свое родное логово, они обнаруживают, что возле него находятся люди, собирающие остатки сайгаков. Авдей призывает участников этого отвратительного деяния немедленно прекратить бойню, за что охотники убивают его. Акбара и Ташчайнар начали новую жизнь и родили новых волчат, но и те погибли при пожаре, который устроили люди. Последний раз они попытались продолжить род уже в другой местности, но человек по имени Назарбай украл и продал четырех волчат.
Горю матери-волчицы не было предела. Айтматов не случайно описывает семью волков, наделяя их человеческими чертами. Они также создают семьи, любят своих детей, радуются и печалятся. Человек же в романе представлен менее живым. Большинство людей в романе показаны как бесчувственные существа, лишенные моральных принципов. Бесцеремонно, совершенно не задумываясь об окружающем мире, человек прокладывает метры новых дорог, он приходит в чужой дом, где грабит и уничтожает естественных обитателей.
Это роман показывает, что такое вмешательство может закончиться трагично как для людей, так и для животных. В конце произведения погибает волчица, а вместе с ней маленький мальчик, который пострадал в безумной борьбе двух полноправных жителей этой планеты: человека и волка. Человек тесно связан с миром природы, важно не воевать, а находиться в мире и согласии. Брэдбери «Все лето в один день» красота природы Почему важно ценить красоту природы? Этот рассказ учит нас ценить красоту природы здесь и сейчас.
Чтобы дать прочувствовать, что значит "никогда не видеть солнца", Брэдбери показывает жизнь колонистов на Венере. На этой планете большую часть времени идут дожди, и увидеть солнце жители могут только раз в 7 лет. Этого дня все ждут с нетерпением. Но среди детей колонистов есть одна девочка, которую привезли на Венеру уже в сознательном возрасте, потому ей приходится хуже всех.
Для остальных детей солнце - это мечта, для Марго же это нечто утраченное. Таким примером Брэдбери пытается донести до читателя мысль: человек начинает особенно ценить окружающую красоту природы в тот момент, когда теряет. Мы живем в замечательном мире, но не ценим того, что имеем. Некрасова «Дедушка Мазай и зайцы» отношение к миру природы, к живым существам Как следует относиться к природе?
Главный герой Мазай по профессии является охотником. Однако у этого человека есть моральный кодекс и совесть. Он сокрушается о том, что в местности было бы гораздо большее количество зверей, если бы другие охотники не использовали нечестные методы: не ловили бы живность сетями, не давили бы силками и не уничтожали бы зайцев во время весеннего паводка.
Они позволяют выделить в целом обществе его части, каждая из которых включает в себя элементы и отношения, объединяемые по их месту и роли в жизни общества. Схематически это может выглядеть так:. Экономическая сфера является во многом определяющей по отношению к другим сферам. В неё входят промышленное и сельскохозяйственное производство, транспорт, сфера услуг.
Эта сфера охватывает экономические отношения, опосредующие производство, распределение, обмен, потребление. Социальная сфера включает в себя слои и классы, классовые отношения, нации и национальные отношения, семью, семейно-бытовые отношения, учреждения воспитания, медицинского обслуживания, досуга.
Политическая сфера жизни общества включает в себя государственную власть, политические партии, отношения людей, связанные с использованием власти для реализации интересов тех или иных социальных групп. Духовная сфера охватывает науку, нравственность, религию, искусство, научные учреждения, религиозные организации, учреждения культуры, соответствующую деятельность людей. Все четыре сферы взаимодействуют друг с другом. Предположим, высокий урожай зерновых, усиление конкуренции привели к снижению цен на этот продукт.
Вслед за этим снизились цены на мясо и другие продукты. Это позволило большим социальным группам малообеспеченных граждан — пенсионерам, большим семьям с одним кормильцем — существенно пополнить свою потребительскую корзину. Это пример взаимодействия экономической и социальной сферю. Приведи пример взаимодействия любых двух сфер общества.
Внутри общества на каждом этапе развития все его элементы производство, техника, наука, язык, большие группы людей, первичные коллективы , все отношения между людьми производственные, межгрупповые, межнациональные, семейные, бытовые, политические, духовные , все четыре сферы взаимосвязаны и составляют единое целое, т. Как изменились элементы общества и отношения между людьми при переходе от аграрного к индустриальному обществу? Новости Сведения Основные сведения Структура и органы управления Документы Образование Образовательные стандарты и требования Руководство.
Педагогический состав Материально-техническое обеспечение Стипендии и иные виды материальной поддержки Платные образовательные услуги Финансово-хозяйственная деятельность Вакантные места для приема Доступная среда Международное сотрудничество Организация питания в образовательной организации. Новости науки Библиотека материалов Электронный класс Расписание уроков.
Прием и перевод в школу Школьное питание Организация питания в образовательной организации Кружки и секции Электронный дневник Объявления Здоровье и профилактика Безопасность.
Новости школы и не только Сведения об образовательной организации Основные сведения Структура и органы управления Документы Образование Образовательные стандарты и требования Руководство. Вход Регистрация. Детство без опасности Городская воспитательная акция.
Подача предложений по качеству работы школы. Дистанционное обучение. Электронные образовательные ресурсы. В узком смысле под обществом может пониматься: определённая совокупность людей, объединившихся для общения и совместного выполнения какой-либо деятельности например, общество филателистов, общество охраны природы ; конкретный этап в историческом развитии народа или страны например, феодальное общество ; отдельное конкретное общество, страна, государство, регион например, современное российское общество.
Подведем итоги Что такое общество? Человек, природа, общество. Средневековье Окружающая человека природа — нечто более низкое, чем человек, поскольку только он наделен божественным началом — душой.
Возрождение Природа — источник радости, наслаждения. Становление промышленного капитализма Природа — объект интенсивной преобразовательной деятельности; кладовая, из которой человек может черпать без меры и без счета. Современность Природа — уникальный, целостный организм, основа жизнедеятельности человека.
Основные сферы общества. Схематически это может выглядеть так: Экономическая сфера является во многом определяющей по отношению к другим сферам. Это пример взаимодействия экономической и социальной сферю Повышенный уровень. Подведем итоги Название сферы Отношения, в которые вступают люди в рамках этой сферы Основные элементы Экономическая сфера Отношения в процессе производства, обмена и потребления. Отношения по поводу права собственности.
Отношения в процессе предпринимательской деятельности. Взаимосвязь государства и экономики. Экономические системы; производство; обмен; распределение; формы собственности; рынки; деньги; бюджет; банки; налоги; безработица; предпринимательская деятельность. Политическая сфера Отношения по поводу власти и управления обществом. Отношения человека и государства. Отношения между большими группами населения по вопросам управления, национальных отношений и пр.
